原来小婴儿也需要玩游戏！如何互动？看这里！

　　1岁以内的小宝宝，那么小，还不太会与大人互动，有没有必要和小婴儿做游戏呢?该怎么和小婴儿做游戏呢?

　　华西专家告诉你：当然有必要!与宝宝做游戏，是最简单的亲子沟通方式之一，我们可以通过游戏，来洞悉孩子内心，观看孩子成长过程的思路和角度。它适合所有年龄的孩子。对于小宝宝来说，我们经常陪他们玩的亲子互动游戏都蕴含着丰沛的心理营养。那么，宝宝每个时期都需要做怎么样的游戏更合适呢?今天就来讲一讲。

　　0-3个月

　　发育特征：孩子在出生的头几个月，无法长时间集中注意力，他对不移动的物体会很快就失去兴趣。

　　和孩子说话

　　唱歌给他听

　　每天和宝宝进行一段特殊的散步兼歌唱时间：

　　1、抱着他，让他的头靠着爸爸妈妈的下颚，等他再大一些，则让他靠着大人的肩膀;

　　2、然后一起散步10到15分钟，一边唱歌给他听;

　　3、如果发现孩子对某些曲子比较感兴趣，把他们记下来，重复给孩子听，次数越多越好，孩子往往会比较喜欢一些自创的歌曲。

　　3-6个月

　　发育特征：孩子在三个月大后，会开始喜欢玩自己的手，这个阶段是幼儿伸展自己、碰触他人的阶段。

　　拉扯游戏

　　孩子三个月大后，和他玩游戏就容易多了，因为从这时起，孩子会做的动作多了，而且这些动作更有目的性，好像在动作中加了更多的思考。在出生后头三个月内，婴儿的肌肉比较紧张，手脚会朝自己的身体弯曲;三个月大后，他开始会喜欢玩自己的手，这个阶段是幼儿伸展自己、碰触他人的阶段，他会喜欢玩爸爸的胡须、妈妈的头发和眼镜，也会不停地碰触你的脸部、鼻子和耳朵。

　　给孩子一个手环或类似手环的圆环，他就可以做很多游戏了。让孩子从你手中把手环拿走。孩子年纪越大后，他抓手环的力道也会越来越大，这时候就得增加取回手环的困难度。

　　孩子张大眼睛与张开手臂时

　　留心孩子的这些动作，表示他渴望和你一起玩。当孩子非常兴奋或对某件事感兴趣时，他就会把手臂张开或抬高。你会感到他正用手传递给你“来吧!”的讯息。这是他的游戏邀约。由孩子主动提出的游戏，往往比由你主动的游戏更具学习效益，也比较容易维持较长的时间，这可是游戏的重大原则。

　　三个月大的孩子很喜欢“滚动型”的游戏。五个月大后，孩子就会喜欢在柔软的椅垫、山型物体或圆桶型物上滚来滚去。

　　积木游戏

　　宝宝五到六个月大时，会发展出伸手和抓东西的技巧，这时便可以开始让他玩积木。试试下面的方法，来拉长孩子玩积木时集中注意力的时间：

　　1、把孩子放在一张紧扶着桌面的高椅上，在他伸手可及的范围铺上一条毛巾或桌布;

　　2、上面放三块长宽高皆一寸的正方形积木，你可以选用黑白相间或色彩对比强烈的积木;

　　3、粑粑麻麻分别站在桌子的两端，将桌布或毛巾来回拉动，在孩子面前慢慢地移动积木。

　　4、宝宝会觉得这些移动的物体很有趣，而伸出他胖胖的小手来抓取这些移动的积木。他直接命中目标的几率，会令你大吃一惊呢。

　　6-9个月

　　发育特征：在这个阶段会发展出一个主要技巧——爬行(所谓“七坐八爬”)。这个技巧能让亲子间进行更多有趣的游戏。

　　爬到爸爸的身上

　　孩子6-9个月大时，开始学会爬。

　　1、你可以躺在地板上，把孩子放在身体的一侧;

　　2、然后在另一侧摇动一个吸引他的玩具，鼓励孩子从你的身上爬过去拿玩具;

　　3、他很快就会觉得在爸妈身上爬来爬去很有趣。

　　等到大约8-9个月大时，孩子就会爬到一半停下来坐在爸爸的肚皮上。你可以用肚皮把孩子弹上弹下，让他高兴得咯各笑。

　　和孩子一起爬行

　　在地板上，把孩子放在旁边，和他一起爬行。

　　你会发现，用这种方式，孩子的爬行动作往往最快速、最平衡。这么一来，不但能让孩子发展出移位技巧，也是一种解决问题的练习，是另一种智慧的表现。假如孩子想要一个远在几米外的玩具，他必须学会灵活使用身体的几个部位，才能拿到玩具。

　　和他进行“拿玩具游戏”：将一个对他颇具吸引力的玩具，放在一段距离之外，鼓励他自己爬过来拿;放玩具的距离可以逐渐拉大。

　　9-12个月

　　发育特征：这个阶段的婴儿会主动找你玩，在你走进家门时，他会朝你爬过来，抓着你的裤脚努力站起来。

　　和孩子玩玩具

　　到了9-12个月大时，孩子会发展出“物体恒在”的智能，也就是说即使东西现在不在视线之内，他们也会记得看过的东西。这时，你就可以和孩子玩“藏玩具”的游戏了：

　　1、在孩子面前把一件他喜欢的玩具藏在一只手里;

　　2、然后把双手都放在背后;

　　3、再把双手伸到前面来，玩具仍藏在同一只手里。

　　先和孩子玩一些简单的游戏，然后再慢慢增加游戏的复杂度(例如：让孩子看到你将玩具藏在棉被中，再让孩子去找)，可让你了解孩子心智发展的程度以及现在的能力。

　　和孩子玩球

　　婴儿很喜欢捡球与丢球的动作。你要选择一个手掌大小、轻一点的小塑胶，比如乒乓球。乒乓球从硬质地板弹回是会发生声响，而且它弹动的速度很快。先对孩子讲解游戏规则，比如说：

　　1、“把球捡起来，丢给爸爸”;

　　2、然后开始下“捡球”的命令;

　　3、等孩子拿到球后，再告诉他：“把球丢给爸爸”。

　　这个阶段的孩子还无法同时了解两个指令，你得分段说。

　　玩配合动作的游戏

　　婴儿喜欢模仿并回应伴随动作的有趣词句，比如“拍手”游戏后，当你在不动双手的情况下说出“拍手”，孩子通常会知道字眼的暗示，开始拍手，你就好像触动了早已储存在他脑海中的记忆模式。然后，你就得加入这个游戏来强化他的动作。

　　当孩子对游戏不感兴趣后，可别以为孩子对你也不感兴趣了。一岁大的孩子的平均注意力集中时间不超过一分钟，他们很快就会想换另一种游戏玩玩。你也可以利用上述这些游戏来测试孩子是否有发育迟缓的情况。

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